问答录 | 草原班适合我的孩子吗
招生进行中
草原班·问答录
Q & A
Q1
草原班会持续办下去吗？我儿子现在 13 岁。如果持续办下去，我们可以提前准备一下。另外入学对家长有陪读或者学习课程的强制要求吗？我们在成都，工作原因，家长工作时间 上安排有一定困难。
中霖：当然！草原班只是一个序幕，我们不仅会将草原班持续办下去，将来还会在此基础上发 展出一所“正规”的艺术高中以及艺术大学。
草原班的学生平日在校过寄宿生活，不需要家长陪读。关于“学习课程的强制要求”，我不太明白是啥意思，孩子来草原班一定是出自志愿，不是被迫的。所以，入学时孩子要自己提交书面申请，有较强的求学意愿才行。
春天里的咸恒文化园
Q2
我想了解一下我们这个班级的师资。想了解具体开设的课程、师资、招生人数、有往届生吗？
中霖：草原班是在辛太学（辛庄师范）平台的一个新的班级，在支持孩子人格成长的同时，我们将引导学生在摄影、戏剧、出版、传媒等方向上进行深入的学习，而且是实践为主。
故这几个领域我们有如下师资：
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著名摄影师 冯刚
著名摄影师，毕业于中国电影学院摄影系。曾拍过大量名人摄影，国际品牌的广告摄影，以及大量高品质的文化访谈片。现任北京大美生生文化传媒有限公司合伙人和艺术总监。
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著名媒体人/ 宋娟
著名媒体人，北京师范大学中文系硕士毕业。时尚杂志《瑞丽》创刊主编。
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戏剧老师、编剧兼导演 江华
戏剧老师、编剧兼导演，毕业于河南大学中文系。专业的电台主持人、播音员，后专注于戏剧教育，将戏剧教学与生命教育紧密结合，创作了一系列优秀作品。
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资深出版人/ 黄明雨
资深出版人，毕业于南京大学数学系。北京立品图书有限公司董事长，曾获2014 年《新京报》年度出版人称号。
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Q3
请问孩子如果年龄比较小（现在 15 岁），四年后的出路有哪些，应该是无法与高考接轨吧。四年后的愿景、出路有哪些，因为需要向爸爸和孩子说明。另外想知道关于手机和电子产品，辛庄学院的规则是什么？英文水平是否也无法应对出国？
中霖：草原班的创办，是给暂时没有高考任务的孩子提供的一种进修的可能性。孩子从草原班毕业之后，应当成为一个人格健全、自食其力的青年。
在校期间，手机和电子产品会有所管理，若学习需要，也会根据具体情况让孩子使用。
英文需要孩子自学，学校当然有非常优秀的老师可以请教、指导。
盛夏中的咸恒文化园
Q4
草原班有学籍吗？毕业以后有文凭吗？
中霖：目前，我们是主流体制教育的一个补充，故无学籍，无文凭。
Q5
学生如果家在外地，孩子的双休日一般怎么度过？
中霖：我们的课表是五天半，即每周六下午和周日一天休息。外地的孩子在校休息，也可以请假结伴出行。
Q6
现在能插班进入三月份的这个班级吗？孩子马上十六岁了，比较叛逆。
中霖：不能插班。老人老办法，新人新办法。
所谓“叛逆”，需要具体分析，未必是孩子的问题。天下没有孩子不希望自己好，只是他们常常不清楚如何上进，面对成人世界的无聊、沉闷、虚伪、粗暴、呆板等现象，他们可能会以沮丧、失望或愤怒的方式，表达他们的不满。
俯瞰园区
Q7
我看了草原班的招生简介，对招生的专业的学习内容没有具体的介绍，老师这里可以补充一下吗？
中霖：现代主流教育的一个最大特征是，以专业的成长替代了生命的成长，所以，在基础教育阶段，孩子们都忙着对付各种学科的考试；
到了大学，除了在专业方向上，有老师带领，其余时间都是放羊状态。看似给了孩子们充分的自由，其实，经过紧张高考之后的大学生们，很容易陷入精神的迷茫和倦怠当中，学习缺乏内在的动力。
因此，草原班最主要的学习内容，是补上“人格养成”这门必修课。同时，注重实践，在摄影、戏剧、传媒、出版等专业领域，发展孩子们的专业能力。
目前，草原班有一位旁听生，他十九岁，已经申请了美国的大学，参加完为期四周的千里徒步之后，他将离开草原班，做出国前的准备。他在草原班待了两个多月，下面是他写下的部分感受，供大家参考：
我来到辛庄师范已有一段时间了，回头看，这是一段很好的经历，对我来说是有一定意义与收获的，非常感谢。
对于这里的生活，说实话我有一种待在教会的感受，虽然这里不是教会，但却让我感受到一种教会的氛围。同时，这段时间我心里对耶稣升起了一种敬畏，也赞叹祂的伟大与至高无上。我也明白了我父母在这条路上是非常正确的。
再谈到辛庄师范，说实话开始我是不感兴趣的，但我了解到有行益老师这样的人在这边上课时，我开始逐渐对这里产生兴趣，越到后面我越发现辛庄师范的不得了，草原班的这些课程也很厉害，从几个方面来说吧。
冯刚老师的摄影、影像、剪辑等，江华老师的戏剧，宋娟老师的传媒和黄老师的编辑，实际上这都属于艺术的范围。从传统文化的角度来说，这些行业属离火，而未来恰恰是九紫火运年，审时度势很好啊。
实际上我只是写了写这段时间的真实感受，如果有写的不对的地方，也请谅解。
从经济学角度看，辛庄师范本质上是一个商业行为，其商业模式也非常先进，类似于社交电商的模式。所谓无财不养道。这段时间我观察到，全国有越来越多的人关注精神和灵性方面的问题，而辛庄师范现在做的恰恰是提升人们的道德与精神的层次，而中国文化恰好是一个很好的工具和载体，与其对立的恰好是西方科技文化，例如达尔文进化论、苹果、微软和基因工程等等。
我听过一段话：一等人做老天要做的事，无我状态；二等人做他应该做的事；三等人做他喜欢做的事。当然我们大部分人都活在第三等人的状态中，无法自拔。当然，我也不确定辛庄师范这个整体是否在做一等人做的事，不过我确信辛庄师范在做正确的事。
这段时间也认识了很多同学，我相信在未来我们都能成为好朋友。也感谢这段缘分，我始终希望能与学校保持一个良好的连接，不管是否同道中人，我们都在路上，也许方法不同，但方向都是相同的。
也非常期待未来四周的徒步，相信会是一段美好的经历。（徒步已开始，剧透在文末！）
从一个年轻人的视角，来看我们正在做的事情，很有趣。这个孩子的父母是基督徒，我们这里当然与教会无关，但他能感受到一种精神上达的力量。
中国文化的复兴，基于生命个体的复性，即天性的回归。中国人是有信仰的，我们走的路是本于天道的人道。它超越了某一种宗教信仰，但尊重所有的宗教信仰，以及各种人生观，包括唯物主义和无神论的生命观。中国文化是天地人的大格局，可以做到不同而和。
因此，辛庄师范不提供任何标准的模式，也没有自己的所谓教育理论，我们所有做的事情，只不过是随顺这个时代的因缘，尽我们一点本分。
辜鸿铭对西方人说，我们中国没有你们的教堂，但我们的学校、我们的祠堂就相当于你们的教堂。他点出了中国教育传统的实质，即下学上达，尽人事，知天命。促进中华文化的全面复兴，正是我们这一代人的天命。
春节前的主楼大厅
Q8
麻烦给我说一下，报这个班后面就业情况？你们学校毕业的学生都会找什么样的工作？
中霖：尽管我们从不担心孩子们将来的就业问题，因为我们自己就有图书出版公司、影视传媒公司等多家文化企业，但我们还是会鼓励孩子们毕业之后去外面闯荡。是雄鹰就应当去广阔的天地翱翔，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
近日，跟着冯刚老师学了两年的一个学生，将要毕业，去找工作，所有他面试过的公司都给了他正式录取的通知。因此，学好过硬的本领，比一张文凭更重要。
Q9
我们还满期待2年后可以申请，不知现在可以做些什么预备？
中霖：若有可能，欢迎家长们参与我们“三年制教育者养成课程”。孩子的教育很简单，只要周围的成人开始变得生动起来。
近日的咸恒文化园
Q0
这几天看到黄老师的教学日志，让我对学校的教育有了更深的了解。人成为什么样的人是心在主导。育人在于育心。感恩有这样的老师用心引领他们发现自我，开拓自我，观照自我。老师，我的孩子今年中考。他喜欢摄影，从十岁就开始拍。他说：“妈妈，有时候，我走在路上，眼前会有很美的画面，让我感动。可是，我没有相机，也没有手机，没办法拍下它们。”我说：“孩子，你的心感受到美好的那一刻是最珍贵的，那个当下不需记录，只是去放空自己，与它同在就好。不用遗憾”。老师，我家孩子虽然喜欢摄影，但是他更喜欢理科。他的理想是搞物理研究。我们学校未来会有理科偏重的班吗？
中霖：艺术的学习，可以帮助陶冶性灵，变化气质。学习摄影，未必要从职业的角度来看，作为一门业余爱好，完全是可以的。
草原班的专业方向是影视、戏剧、出版、传媒。我们有所为，有所不为，不可能做到面面俱到。孩子若对自然科学领域有浓厚兴趣，可鼓励他去国家重点投入的一些高校学习，这样的学习机会很多。中国未来的发展，需要各种专业人才，更需要有健全人格的人。
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